La educación es fundamental en el desarrollo humano. Seguramente te interesa que la que reciban tus peques sea la mejor. Cada uno de los diferentes modelos educativos busca mejorar la forma en la que los estudiantes reciben y procesan la información.

¿En qué se distinguen? En los respectivos papeles y actividades que estudiantes y docentes asumen en el proceso de enseñanza aprendizaje. Te presentamos esos distintos métodos para que evalúes cuál se adapta mejor a tu familias.

CON VISIÓN COLECTIVA

Algunos modelos educativos buscan una educación integral, por lo que priorizan que los estudiantes socialicen entre ellos para que el conocimiento no se centre únicamente en el lado docente sino en la interacción y el trabajo en equipo, para promover el desarrollo de habilidades, respeto y empatía. Entre estos modelos destacan los siguientes:

• Basado en trabajo colaborativo: Busca que el alumnado incremente su nivel de socialización, hay debates de ideas, se fomentan la creatividad y organización.

• Amazing learning: Brinda atención personalizada para alcanzar una madurez intelectual, emocional y social; respeta la personalidad de cada estudiante; es un aprendizaje gradual.

• Constructivista escultista: Basado en la estructura de los Scouts, propicia el contacto con la naturaleza y las salidas al aire libre para aprender a adaptarse a distintos entornos.

• Socioconstructivista: Integra actividades socioculturales; busca que el estudiantado resignifique sus conocimientos de forma grupal.

EDUCACIÓN PERSONALIZADA

Estos métodos encaminan sus esquemas de aprendizaje a elevar el potencial de cada estudiante de acuerdo con sus gustos, aptitudes, y ritmos de progreso, con gran respeto a su individualidad y personalidad.

• Centrado en el alumno: El personal docente considera las perspectivas, experiencias, talentos, capacidades y necesidades de cada estudiante.

• Constructivista humanista: Prioriza la creatividad, los sentimientos y valores de los alumnos y se aspira a la autorrealización.

• Humanista: El núcleo es el respeto entre estudiantes; las maestras y los maestros deben contemplar las necesidades y emociones de cada niña o niño para lograr una comunicación asertiva.

ANÁLISIS Y PENSAMIENTO CRÍTICO

Estos métodos se centran en el desarrollo de las capacidades de análisis y razonamiento lógico para obtener un pensamiento crítico que permita la resolución de problemas y el desenvolvimiento social de los peques.

•Activo participativo: Con este método no se aprenden memorizando ni repitiendo; la idea es enfocarse en construir el conocimiento mediante asociaciones, abstracciones, fórmulas y conclusiones.

•Constructivista: El conocimiento se adquiere con la experiencia, por lo que equivocarse es parte del aprendizaje y la reflexión; el docente no es una autoridad sino un mediador.

PREPARACIÓN PARA EL FUTURO

Con estos métodos, los centros educativos fomentan la transformación social y generan una visión de futuro. Promueven el trabajo en equipo, actualizan las enseñanzas, desarrollan destrezas e incorporan nuevas herramientas tecnológicas.

•Basado en competencias: El alumnado puede valerse de recursos materiales, tecnológicos, físicos, intelectuales y emocionales para que desarrollar, con creatividad, un pensamiento divergente.

•Constructivista y multicultural: Ofrece una visión más global a través de la enseñanza de diferentes idiomas, así como educación con enfoque político, socioeconómico, cultural e histórico.

LIBRE EXPRESIÓN

Aquí, el alumnado se coloca en el centro de la educación. Al considerar que cada estudiante es una persona autónoma, se fomenta la libertad de expresión, la vida cooperativa y la autorrealización que conecte con su entorno.

•Freinet: Desarrolla aspectos lingüísticos, científicos, culturales, corporales, de comunicación no verbal, ciencias humanas y educación para la paz. Prioriza la iniciativa propia y el compromiso de cada alumno consigo mismo.

•Montessori: Tiene un carácter experimental, se opone al rigor y al dogmatismo de la enseñanza tradicional y destaca por el deseo de aprender y enseñar a otras personas.

NUEVOS MÉTODOS

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